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Artículo de Toledo

Informe del Nido

Aviario: El Nido

El Nido es un gran aviario lleno de vidas animales como vegetales, pero como su nombre lo dice muestra infinidad de aves que han llegado a nuestro país, o especies originarias de él o de algunos estados, también se han introducido felinos, y algunas especies de monos.
El el aviario encontramos aves de tamaños grandisimos hasta tamaños más pequeños, así como también aves hermosas o aves feas.
Pudé ver también las diferentes adaptaciones de las aves para su supervivencia con la naturaleza, y algunas que nunca imagine; como el de las águilas que rompen su pico durante sierto tiempo y este es regenerado, siguiendo con las águilas también se hablo de que vuelan demasiado alto y tiran desde lo más alto su alimento (huesos) para que estos se rompan y puedan comerselos. Las aveces pueden volar muy alto o muy bajo o esconderse de sus presas y así distraerlas, también pueden cambiar su color de piel o el color de sus ojos para alejar a las presas.

Algunos animales que se encuentran en el Nido son:


- El Jahuar

Qué se encuentra desde el sur de México hasta el sur de América.
Animal que mata de un solo golpe.
Come alrededor de 85 diferentes especies
Se encuentra en las selvas tropicales del país.


-El Mono Araña:

Desde de México hasta el Sur de América
Come frutas y semillas.
Son catalogados como monos del nuevo mundo, tienen una cola prensil que es considerada como una quinta extremidad, cosa de la cual los monos del viejo mundo carecen.
Es una especie en peligro de extinción y se encuentra habitanto en los bosques tropicales.


-Pelícano Blanco Americano:



Se encuentra habitando el Norte de Amércia: Cuba, Panamá Costa Rica, Puerto Rico.
Comé peces pequeños y crustáceos .
Tiene una pequeña cresta en la parte superior del pico.



- Perico Cachete Amarillo



Se encuentra en Brasil, México, Colombia, Belice, Panamá, Venezuela, entre otros.
Se alimenta de frutas, semillas.
Existen alimentos venenosos para ellos como es el aguacate.


- Tucan de Pecho Blanco:
Viven en Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, Perú.
Come frutas e insectos.
Los machos presentan un pico más grande que las hembras.
Se encuentran en las selvas


- Tucan Toco

Se encuentra en; Argentina, Bolivia, Brasil, Perú, Paraguay
Se alimenta de insectos y frutas y algunos mamiferos pequeños.
No vuelan bien, ya que se dedican a brincar de árbol a árbol
Se puede observar en los bosques

-Loro Cabeza Lila

Se encuentra en México en Oaxaca en zonas montañosas
Se alimenta de frutas y semillas
No hablan mucho pero sirven como compañeros de casa



- Guacamaya Barba azul

Habita n Bolivia
Come semillas y frutas
Compite por los nidos con los tucanes y carpinteros
Se encuentra en los bosques y en peligro de extinción.


- Ñandu

Vive en Argentina, Brasil, Paraguay
Comé: semillas, frutas, raíces
Es el ave más grande del continente Americano.



Pude ver diferentes especies y de diferentes Países y Regiones la visita al aviario me gusto mucho y aprendi algunas técnicas de supervivencia de los animales así como su forma de alimentación, si se encuentran en peligro de extinción y me parece un lugar que tenemos que mantener y brindar ayuda para que permanesca y más niños lo conoscan y se informen de como cuidar a los animales

Practica de Fotosíntesis

Practica de fotosíntesis

1-¿Qué causa el cambio de color del agua de azul a amarillo?

La fotosíntesis, ya que el desecho es oxigeno y cuando el agua estaba azul eso indicaba que había disuelto oxigeno y cuando se pintaba de amarillo el agua había perdido ese oxigeno disuelto y solo había en el agua bióxido de carbono.

2-¿Qué causa el cambio de color del agua de amarillo a azul?

La fotosíntesis ya que cuando estaba el agua de color amarillo indicaba que solo había bióxido de carbono en el agua pero al hacer la fotosíntesis se liberaba oxigeno disuelto en el agua y por eso cambio el color de amarillo a azul.

3-¿Por  qué se coloca el recipiente a la luz solar?

Para que la elodea pueda hacer la fotosíntesis y así libere oxigeno y también para que observáramos como es el ciclo de las plantas para alimentarse.

4.- ¿Qué función está realizando la elodea?

La elodea está realizando la fotosíntesis con ayuda de la luz solar ya que la luz se transforma por procesos biofísicos en energía química durante la fotosíntesis  pues la energía contenida en la luz permite que los cloroplastos puedan modificar la estructura química del dióxido de carbono y el agua, para transformarlos en compuestos orgánicos.

5.- ¿Qué relación existe entre la elodea y el cambio de coloración de agua?

El oxígeno, que se forma por la reacción entre el CO2 y el agua, es expulsado de la planta a través de las estomas de las hojas. Lo que hace el azul de bromotimol será que vuelva a producir CO2 volverlo a su estado normal.

¿En qué proceso participa el bióxido de carbono?

Participa en la construcción de alimentos a través de la fotosíntesis en las plantas verdes (autótrofos) en este caso en la elodea. (Producción de oxigeno)

6.- ¿Cuáles son las substancias que resultan de la fotosíntesis?

Almidón, lípidos.

Resultados de la Actividad Experimental #3.

	Color
Agua + Azul de bromotimol.	Color azul
Agua + Azul de bromotimol + bióxido de a Carbono.	Color azul
Azul + Azul de bromo timol +bióxido de carbono + elodea + 30 min. + Luz solar.	Color amarillento

Conclusiones de la sesión:

Durante la actividad  experimental podemos ver que se realiza la fotosíntesis en este caso de la elodea que en el ecosistema participa como  productor de alimento, durante la fotosíntesis se desprende oxígeno su pH (azul) es básico y el oxígeno participa como indicador rompiendo la molécula de agua y liberando oxígeno.

Mapa Conceptual

La Alimentación
De
Organismos
Autótrofos
y
Hetérotrofos
Son
Unicelulares y Su respiración es Anaerobia
Multicélulares y respiración Aerobia
La Respiración es parte del Anabolismo
se
Degrada
la Glucosa dentro del Catabolismo
reacciona con
Enzimas
produciendo
Energía
en forma de
ATP en las Células
dentro del
Citoplasma
para funciones
Metabolicas

¿Para qué consumen Oxígeno los Seres Vivos?

Aire (combinación de gases).
proviene del
Medio Ambiente
que puede ser
Puro
o
Viciado nombrado
Oxígeno por Lavoisier
interviene en el
Proceso de respiración animal
que son:
Alimentos y Oxígeno
usando
Energía y
transportarla a las
Células

practica número tres

3.- Consumo de oxígeno durante la respiración de semillas de frijol y lombrices

¿Qué hicimos?                                                                                                                                         ¿Para qué lo hicimos?

Medir la velocidad de la respiración de las                                                                                      Para comprobar si las plantas y

Semillas de frijol y de las lombrices, mediante, el                                                                            los animales tienen una

Respiro metro.                                                                                                                                 Respiración similar o si alguna

Y reconocimos que la respiración entre animales                                                                      respira más o menos y su velocidad.

Y plantas es similar.

¿Cómo lo hicimos?

Colocando semillas de frijoles germinadas

Y muertas dentro de un matraz al igual que lombrices

Con la misma temperatura y algodón.

Y medimos su respiración.